SEMANARIO IV

Esta semana voy a hablaros de dos actividades de la Semana Cultural que no pude hacerlo en el semanario pasado porque aún no se habían realizado.

Taller 1 "Jugamos con las sombras"

Como paso previo al taller, el docente en asamblea explicó a los niños en qué consistían las sombras. Para ello, utilizó una linterna y varios animales de juguete. De este modo, iba diciéndole a los niños que las sombras están producidas porque la luz se proyecta sobre un cuerpo o algún material, también enseñó a los alumnos que las sombras no deben de darles miedo porque se tratan de luz.

Imagen: http://www.taringa.net/posts/ecologia/9860796/
Hora-del-planeta-Trollface-apoya-q-hacer-en-la-oscuridad.html

   Tras la explicación, el docente recreó varias sombras de siluetas de animales. Los niños se divirtieron un montón y pedían continuamente que realizará más.

   En la hora del recreo, los docentes de infantil cogieron una serie de tizas para repartirles a los niños y  pudieran trazar ellos mismos sobre el suelo las sombras de sus compañeros.

  Hacia muy buen día por lo que el sol permitió perfectamente que se pudieran dibujar en el suelo las sombras.

Imagen: elaboración propia

 Posteriormente, se realizó una actividad en la que los niños tenían que crear las marionetas de papel del cuento "Pedro y el lobo". 

  Para ello, cada niño coloreó los personajes del cuento y con la ayuda nuestra pegamos una pajita detrás de cada una de ellas para que pudieran hacer una representación de sombras.

Hacia muy buen día por lo que el sol permitió perfectamente que se pudieran dibujar en el suelo las sombras.

         

Imagen:http://valdemusica.blogspot.
com.es/2014 /03/pedro-y-el-
lobo-repasamos.html

 Después se realizó una actividad en la  que los niños  tenían  que crear  las marionetas de  papel del cuento "Pedro y el lobo". 

  

Para ello, cada niño coloreó los personajes del cuento y con la ayuda nuestra pegamos una pajita detrás de cada una de ellas para que pudieran hacer una representación de sombras.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=QfvgVEEmwxU 

   

Taller 2 "Teatro de luz a cargo del Taller de familias" 

    Gracias al taller de familias se terminó la semana con un regalo muy especial por su parte, una adaptación con luz negra de la obra de teatro titulada "Pedro y el Lobo".

      Antes de asistir a la obra de teatro, en clase estuvimos repasando los distintos tipos de luz que existían. Además el docente encendió una vela que colocó encima de la pizarra para que estuviera dando luz a la clase toda la mañana.

Imagen: http://amigosocg.blogspot.com.es/2012/11
/musicos-de-cerca-visitas-y-viaje-sobre.html

  Sobre las doce de la mañana aproximadamente nos dirigimos al centro en el que se encontraba el salón de actos. Asistieron todos los grupos de Educación Infantil y algunos grupos de Primaria.

   Los padres crearos sus propias marionetas, las que fueron realizadas con cartulinas de color flúor para que llamaran más la atención de los niños cuando la luz se proyectara en ellas.

    En ningún momento las marionetas hablaron sino que había un narrador que iba narrando la historia de Pedro y el Lobo acompañado de música. 

Imagen: elaboración propia

 La duración de la obra me pareció adecuada a la edad de los niños ya que no fue excesivamente larga. Los niños se lo pasaron muy bien y disfrutaron viendo a los papás en el escenario.

   Al terminar la función, los maestros fueron nombrando a los niños cuyos padres habían actuado para que subieran al escenario junto a ellos.

Imagen; http://www.conmishijos.com/se-puede-ser-amigo-de-los-hijos.html

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.csicenlaescuela.csic.es/proyectos/optica/experiencias/laguna_de_duero/PROYECTO%20LA%20LUZ.pdf  (Vista 7-4-2015)

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/crea/experiencias/detalle/E.jugatSombra.pdf  (Vista 7-4-2015)